高雄市政府海洋局推動的「海洋保育教育推廣計畫」於近日正式結束，透過豐富的課堂巡迴與戶外實作，引導學童從小扎根永續環保觀念。這項計畫不僅走入在地數十所國中小學，更特別邀請山區與偏鄉學校的孩子們來到港灣，親自體驗水上休閒活動並學習水域防護知識。
海洋局表示，海洋環境教育不僅止於書本上的文字傳遞，更關乎生活態度的養成。未來將持續透過多元方式進行校園宣導，讓不同地區的孩子都有機會接觸大海，培養對環境負責的守護精神。
分齡教案深入校園 涵蓋四大保育主軸
本年度計畫獲得海洋委員會海洋保育署（Ocean Conservation Administration, OCA）經費挹注，並由國立高雄科技大學（National Kaohsiung University of Science and Technology, NKUST）漁業科技與管理系專業團隊操刀設計。專家團隊針對不同年齡階段的學童設計專屬教材，深入高雄市 42 所國中小學校園，進行活潑有趣的互動式教學。
課程主題圍繞四大核心，包括「海洋野生動物保育」、「海洋環境保護」、「食魚教育」以及「海洋議題探討」。講師透過貼近生活的討論方式，引導學生關心海洋生態危機，並教導如何在日常購物時挑選永續水產品，將課本學到的觀念運用於日常選擇之中。
山區與偏鄉學童親臨愛河灣 體驗無動力水上運動
為了拉近偏鄉學童與水域的距離，計畫另外籌備了 3 場偏鄉戶外體驗行程，邀集桃源區桃源國小、內門區內門國小以及杉林區巴楠花部落國民中小學的師生前往愛河灣。偏遠山區的孩子們踏出山林鄉野，在專業教練協助下，嘗試操作立式划槳（Stand Up Paddleboard, SUP）與龍舟板等無動力裝備。
許多初次接觸水上運動的學童，剛開始因緊張而不敢前進，但在教練的安全帶領與鼓勵下，逐漸掌握平衡並能在水面上自信划行。透過親身接觸海水的經驗，學童們不僅克服對水域的恐懼，也更加體會到維持水質清潔與保護海洋環境的實質重要性。
家長安心提醒
帶孩子進行任何水域活動時，安全永遠是第一考量。家長與老師在規劃戶外水上休閒或體驗課程時，可以注意以下幾點預防與處置建議：
- 確認活動場域與教練資歷：應選擇經政府核准開放或有合法救生人員看守的水域，並確保教練具備專業合格證照與充足的師生比例。
- 正確穿著合格救生衣：無論是否擅長游泳，參與水上活動皆應全程穿戴符合國家標準的救生衣，並務必將安全扣環與跨下固定帶確實扣緊。
- 留意天候與水況變化：活動前應查詢氣象預報與潮汐資訊，若遇大雨、強風、濃霧或浪大等不良天候，應立即終止行程。
- 遇險應變與求助管道：若不幸在水中陷入困境，應保持冷靜、利用隨身浮具漂浮並大聲呼救。現場如發生緊急事故，請立即撥打海巡署報案專線「118」或消防救護專線「119」尋求協助。
規定與背景
依據《環境教育法》規定，高級中等以下學校每年應對學生進行包含環境教育在內的相關課程與活動，旨在從小建立對環境永續與資源保護的責任感。海洋保育計畫透過食魚教育與生態探討，即是落實環境教育法的具體展現。
此外，政府機關極力推廣水域安全宣導，強調「防溺十招」與「救溺五步」（叫、叫、伸、拋、劃）。在安排學童體驗立式划槳（SUP）或划船等無動力水域活動時，除應符合各地方政府水域遊憩活動管理辦法外，主辦單位與業者亦需具備緊急救護計畫與保險保障，以確保兒童與少年的休閒安全。
常見問題
孩子參與立式划槳（SUP）需要具備良好的游泳能力嗎？
即使不會游泳也可以參與體驗，但必須全程正確穿著合格救生衣，並在專業教練監督與安全水域中進行。
如何在日常生活中帶孩子實踐食魚教育？
家長可以在選購海鮮時，帶孩子認識常見水產品，並優先選擇符合永續捕撈或養殖認證的標章商品。
遇到水域緊急意外時可以向哪個單位求助？
遇到海上或岸邊緊急意外時，可撥打海巡署報案專線「118」；若為一般消防救護，請立即撥打「119」。