一間幼兒園日前向家長發出標題為「切勿慶祝萬聖節」的校內通告，呼籲學生與家長不要參與萬聖節相關活動，引發熱烈討論。有家長對學校說明節日由來表示認同，但也有民眾認為扮裝討糖僅是趣味社交活動，各方對節慶意義與學校教育取向看法不一。
幼兒園通告引述信仰歷史 勸喻親師生勿慶祝萬聖節
據了解，該份幼兒園通告以「切勿慶祝萬聖節」為題，內容提及萬聖節在近年逐漸成為社會常態，並從該校信仰立場深入說明節慶起源。通告指出，萬聖節活動源於古塞爾特人（Celts）的亡者節日薩溫節（Samhain），並說明討糖習俗「不給糖就惡作劇（Trick or Treat）」的民間傳說演變，認為該節慶本質與其學校宣揚的信仰價值相悖，因此呼籲家長與學生切勿參與萬聖節慶祝活動。
家長與網友意見交鋒 節慶活動取向引發討論
收到通告的家長在網路上分享該訊息，並表達對學校做法的支持，認為校方立場清晰且有詳細解說，符合自身家庭的教養理念與信仰價值。然而，網路論壇上的討論則呈現多元觀點。部分認同的網友表示，具有宗教背景的學校訂定相關規範相當普遍，且不同文化對鬼怪節慶本就有相應的忌諱；反觀另一派網友則認為，萬聖節扮裝與交換糖果在現代已演化為兒童的歡樂活動，學校或家庭宜以輕鬆態度看待，甚至可以透過一般的造型變裝派對（Dress-up Party）替代，兼顧趣味與學校立場。
家長安心提醒
面對學校對於特定節慶的立場與通告，家長與老師可參考以下作法，促進良好的親師溝通與親子教育：
- 幼兒園選校評估：家長在為幼童選擇幼兒園時，建議事先了解學校的辦學宗旨、宗教背景及節慶活動規劃，選擇最符合家庭教養觀念的學習環境。
- 建立多元文化觀點：當孩子對節慶產生好奇時，家長可以藉機說明萬聖節等各國節慶的歷史演變與文化多元性，引導孩子理解不同宗教與社會群體對同一節日可能抱持不同看法。
- 保持友善親師溝通：若家長對學校發出的通告或活動安排存有疑慮，宜先透過親師聯絡簿、家長座談會或家長會等正規管道進行雙向溝通。若涉及兒童權益問題，亦可向各地方政府教育局（處）諮詢與尋求協助。
規定與背景
關於萬聖節的由化與校園節慶活動規範，相關背景資訊如下：
- 萬聖節的文化演變：萬聖節（Halloween）名稱源於諸聖節前夕（All Hallows’ Eve）。該節日融合了前基督教時期塞爾特人（Celts）的薩溫節（Samhain）傳統，以及後續基督宗教紀念聖人與逝者的節日。隨著文化傳播與商業發展，萬聖節在許多地方逐漸演變為以扮裝、雕刻南瓜燈及討糖為主的民間休閒活動。
- 幼兒園辦學與活動規範：依據《幼兒教育及照顧法》之規範，教保服務機構在設計課程與活動時，應促進幼兒身心健全發展。私立或具宗教背景之幼兒園在符合教育法規前提下，有權依其辦學理念安排活動內容，但在推行相關倡議時，仍宜尊重個別家庭與幼兒的參與意願。
常見問題
幼兒園發文呼籲勿慶祝萬聖節合理嗎？
具宗教背景或特定辦學理念的幼兒園，在不違反教育法令前提下，可依辦學宗旨表達立場與規劃活動，但宜尊重個別家庭的意願。
萬聖節的名稱與歷史由來為何？
萬聖節（Halloween）名稱源自諸聖節前夕（All Hallows’ Eve），歷史結合了古塞爾特人的薩溫節傳統與基督教紀念諸聖的節日，後演變為現代扮裝與討糖活動。
若家長與學校對萬聖節等節慶立場不同該如何處理？
家長可透過聯絡簿或家長座談會與校方理性溝通；選校時宜先了解學校的宗教背景與活動方針，並趁機對孩子進行多元文化教育。